Formateur en Chimie H/F - Greta-Cfa - Lorraine est
- CDD
- Greta-Cfa - Lorraine est
Les missions du poste
FORMATEUR(TRICE) EN CHIMIE - CDD
Le GRETA-CFA Lorraine Est, organisme de formation du réseau des GRETA-CFA de l'académie Nancy-Metz, recrute un(e) formateur(trice) en chimie dans le cadre d'un remplacement.
Lieu : Saint-Avold (57)
Contrat : CDD renouvelable
Période : du 26/10/2026 au 31/12/2026
Rémunération : selon la grille des contractuels catégorie A de l'Éducation nationale et l'expérience.
Missions
- Intervenir auprès de groupes d'apprenant en formation continue.
- Concevoir, préparer et animer des séquences de formation en génie chimique et génie des procédés.
- Élaborer des supports pédagogiques adaptés aux objectifs de formation et aux différents profils d'apprenants.
- Transmettre les connaissances théoriques, technologiques et pratiques liées à la chimie industrielle et aux procédés de transformation.
- Mettre en oeuvre des méthodes pédagogiques variées favorisant l'acquisition des compétences professionnelles.
- Animer des séances en salle, sur plateaux techniques et, le cas échéant, sur sites industriels partenaires.
- Évaluer les acquis des stagiaires tout au long du parcours et mettre en place les actions correctives nécessaires.
- Individualiser les parcours de formation et accompagner les apprenants dans leur progression vers l'emploi.
- Assurer le suivi pédagogique et administratif des actions de formation.
- Veiller au respect des règles de sécurité, de qualité, d'hygiène et d'environnement propres au secteur industriel.
- Participer à l'actualisation des contenus de formation en fonction des évolutions techniques, réglementaires et des besoins des entreprises.
- Contribuer à la démarche qualité de l'organisme et au développement de l'offre de formation.
- Développer et entretenir les relations avec les partenaires institutionnels et les entreprises du secteur industriel.
Profil recherché
Formation : Licence (Bac +3) minimum en chimie, génie chimique ou génie des procédés.
Expérience : Une expérience en formation d'adultes est appréciée.
Compétences :
- Maîtrise des fondamentaux de la chimie industrielle et du génie des procédés.
- Connaissance des opérations unitaires, des phénomènes de transfert, de la mécanique des fluides et des procédés de transformation.
- Connaissance des normes de sécurité, de qualité et de la réglementation applicable aux environnements industriels chimiques.
- Concevoir des outils et des supports pédagogiques adaptés aux publics de la formation continue.
- Individualiser les apprentissages et adapter son intervention aux besoins des stagiaires.
- Animer des groupes d'adultes et favoriser la dynamique de formation.
- Évaluer les compétences et mesurer la progression des apprenants.
- Utiliser les outils numériques et les plateformes de formation.
- Travailler en équipe et en partenariat avec les entreprises et les acteurs de la formation.
- Assurer une veille technique, technologique et pédagogique.
- Rendre compte de son activité et assurer le suivi des actions de formation.
Compétences comportementales
- Capacité d'adaptation à différents publics et contextes de formation.
- Sens de l'organisation et gestion des priorités.
- Autonomie et capacité d'initiative.
- Rigueur et fiabilité dans l'exécution des missions.
- Sens pédagogique et aptitude à transmettre des savoirs techniques complexes.
- Qualités relationnelles, écoute et bienveillance.
- Capacité à travailler en équipe et à développer des partenariats.
- Réactivité face aux besoins des stagiaires et des entreprises.
- Esprit d'analyse et de résolution de problèmes.
- Curiosité professionnelle et goût pour l'actualisation des connaissances.
- Force de proposition et sens de l'innovation pédagogique.
Outils : Maîtrise du Pack Office et des outils informatiques.
Merci d'adresser votre CV et lettre de motivation avant le 23/10/2026
Le profil recherché
Experience: Débutant accepté
Compétences: Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques,Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées,Animer des sessions de formation,Animer une formation technique,Assurer le suivi administratif des formations,Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition,Concevoir des modules de formation,Contribuer au développement de compétences dans un cadre informel,Proposer des solutions de formation innovantes,Réaliser le bilan pédagogique d'une formation
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Technicien
Secteur d'activité: Formation continue d'adultes
Liste des qualités professionnelles:
Inspirer, donner du sens : Capacité à transmettre un message afin de susciter la réflexion et guider l'action.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.
Compétences: Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques,Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées,Animer des sessions de formation,Animer une formation technique,Assurer le suivi administratif des formations,Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition,Concevoir des modules de formation,Contribuer au développement de compétences dans un cadre informel,Proposer des solutions de formation innovantes,Réaliser le bilan pédagogique d'une formation
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Technicien
Secteur d'activité: Formation continue d'adultes
Liste des qualités professionnelles:
Inspirer, donner du sens : Capacité à transmettre un message afin de susciter la réflexion et guider l'action.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.
Compétences requises
- Méthodes pédagogiques
- Sens du relationnel
- Logiciels bureautiques
- Autonomie
- Développement de procédés chimiques
- Pack Office
- Pro-activité
- Mécanique des fluides
- Formation du personnel
- Esprit d'analyse
- Force de proposition
- Réactivité
- Capacité d’adaptation
- Chimie